我校举行专业预警与退出及专业与行业结合达成度评价专题工作会

11月5日下午，我校在图书馆第一报告厅召开专业预警与退出及专业与行业结合达成度评价专题工作会。各二级学院（部）教学院长（主任），教务处、招生就业与指导处、教学质量评估中心负责人及相关工作人员参加会议。副校长顾晓燕主持会议并讲话。

会上，与会人员集体学习了学校关于专业预警与退出及专业与行业结合达成度评价相关的管理文件。教学质量评估中心主任吴学松通报了2023年度专业状态监测评价结果和2024年专业与行业结合达成度评价结果，指出了其中存在的主要问题，提出了改进建议。各学院（部）围绕监测要素与评价结果运用等问题进行了交流。

顾晓燕结合审核评估要求及学校专业建设现状提出四点工作要求：一要提高思想认识。要提高站位，把专业建设纳入重要议事日程，增强危机意识和竞争实力，提升专业对学校高质量发展的支撑力和贡献度。二要吃透文件要求。实施专业预警与退出机制、开展专业与行业结合达成度评估，是对学校专业办学成效进行的常态化“质量检验”，要根据本次评估结果，认真吃透管理文件，把握多主体协同育人，构建人才培养共同体新趋势，全要素领悟评估重点内容和指标体系，明晰专业现状，凝练专业特色，理清发展思路，制定好整改方案并认真落实整改。三要重视内涵建设。要树牢质量第一的意识，推动专业建设由数量扩展向内涵提升转型；注重依托行业企业资源，突出专业优势，努力实现专业人才培养与社会需求的结构平衡与良性互动；全面摸清专业底数实情，查找短板弱项，对标对表改进，打造基于产业链、创新链的应用型特色专业集群。四要完善联动机制。学校专业建设中还存在一些突出问题，迫切需要建立“总量控制、布局合理、结构优化、有增有减”的动态调整机制，相关部门要履行好管理职责，从学校顶层设计角度出发，加强联动机制建设，健全监控制度，强化对专业办学从进口到过程再到出口的检查评价，引导各专业以一流专业为参照，以专业认证为抓手，持续提升内涵建设水平。

（通讯员：鲍严淑）