我校举办教育部新一轮本科教育教学审核评估整改专家辅导报告会

为更好地贯彻落实教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》《江苏省普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》及我校《本科教育教学审核评估整改方案》等文件要求，进一步推动我校审核评估整改工作落实落细，3月13日下午，学校邀请教育部本科教育教学审核评估资深专家、江苏理工学院原党委书记朱林生教授来校作本科教育教学审核评估整改专题辅导报告。校长季赛主持报告会并讲话。全体校领导、全体中层干部、各专业负责人、各学院教务科负责人、教师代表、辅导员代表、学生代表、教学督导员代表以及教务处、教学质量评估中心相关工作人员等200余人参加会议。

朱林生以《新一轮审核评估整改的目的、目标与路径》为题，系统阐述了评估整改工作应当如何深化。他指出，整改工作绝非简单的“问题纠错”或“材料补全”，而是关乎学校新发展阶段的范式转型。在根本目的方面，他强调要贯彻立德树人根本任务，培育“五自”质量文化，夯实办学特色与服务能力，实现从“被动迎检”向“主动建构”转型；在核心目标方面，建议要对账销号、建章立制、增值赋能，全面提升人才培养的“五个度”，实现从“问题清单”向“体系优化”转型；在实施路径方面，提出理念重塑、制度重构、行动落实三条实践路径，实现从“路径依赖”向“创新实践”转型，为学校以评估整改为契机，迈向高质量应用型本科教育新阶段提供了新视野和新思路。

季赛做总结讲话。他指出，朱林生教授的报告站位高、把脉准、举措实，对促进我校写好审核评估“后半篇文章”有很强的针对性和指导性。他就各二级单位学习落实本次辅导报告会精神，结合学校江苏省一流应用型本科高校建设、博士学位授予立项单位建设、大学建设等核心目标，一体推进评建改工作提质增效，提出了四点工作要求：一是提高思想站位。要深刻把握新时代立德树人工程的要求，发挥审核评估对本科教育教学改革的引导、推动和保障作用，把提高人才培养质量内化为办学治校的自觉追求。二是坚持问题导向。要聚焦专家组反馈的问题清单，深挖根源、找准症结，进一步明确整改目标、细化整改举措，切实把整改的要求转化为深化本科教育教学改革的强劲动力。三是注重统筹兼顾。要以整改方案为遵循，围绕目标精准施策，把评估整改工作与常规工作结合起来，推动短期整改与长期建设相结合，实现重点整改与全面提升相互促进、相得益彰。四是强化责任担当。要对照整改要求，切实履职尽责，压实整改责任，扭住短板合力攻坚，锚定目标奋力冲刺，确保整改工作落到实处、彰显实效、取得实绩。